深刻解析雅思写作论证方法的灵活应用

　　论证，就是对每个中心句展开的拓展手法，也叫做支持句，无疑是写作中很重要的一部分。既体现了考生的逻辑思维能力，也是整篇文章语言应用最充分的体现。一方面，对于绝大多数考生而言，完成议论文正文的论证部分并不容易：他们的作文明显表现出论证单薄、内容空洞等问题。另一方面，写作的评分标准中有两项针对考生论证实力的检测，分别为写作任务的完成度和表达的连贯统一性。因此，如何全面掌握和正确使用各种论证方法是考生写作备考中亟待解决的问题。写作的论证方法有很多，最常用的有扩展主题句（讲道理）、假设论证、因果论证、举例论证、对比论证和列数据。本文将以一道题目为切入点，深刻解析各种论证方法的灵活应用。

　　例如：Some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. Some say that teachers should only teach students about academic subjects. Discuss both views and give your opinion.

　　中心句：

　　For one thing, offering academic knowledge can contribute to students’ achievement.

　　一、使用扩展主题句展开

　　扩展主题句也就是我们常说的说理论证，就是将主题句中的名词讲清楚——抽象名词具体化，常用的引出词有in other words、that is to say、because、to be more precise等。以上题目中，可以很明显看出需要我们展开的抽象名词有academic knowledge和students’ achievement。我们就可以思考，学习什么样的知识可以带来什么样的好处呢？所以我们就可以从这2个方面进行扩展成：

　　That is to say, in primary school, children should be instilled the ability of spelling Chinese characters and basic mathematical knowledge, which ensure them mastering the common sense in daily life and offering the first step of further education.

　　二、使用假设论证和因果论证展开

　　假设论证通常是对中心句的关键点进行假设，用条件状语从句和目的状语从句引出。常用引导词有if和without。因果论证通常是把中心句作为条件，然后对所带来的结果进行拓展，常用引导词有as a result、therefore、when等等。由于假设论证和因果论证有紧密的逻辑关系，我们可以同时使用来论证一个论点，但是论证的概念尽量不重复。所以，本题中我们就可以假设没有知识的人会怎么样，以及有了知识以后的好处，但两者切入点避免重复，从不同角度切入论证。

　　When students have a good command of academic subjects, such as, …, they can obtain the priority to further education. If they fail to master those knowledge, it is difficult to seek a bright future.

　　三、使用举例论证展开

　　使用举例论证，尽量避免使用个人和身边人的例子，由于雅思写作是学术性写作，我们一般采用国外名人的例子会更有说服力，所以建议考生们平时多注重知识的积累。当分论点具体体现在人、事物和场合上时，请注意内部的逻辑。此外，举例时，例子不需要详细展开，注意适可而止。当举不出名人例子时，我们可以将小的例子扩大化、模糊化到某个人或者某些国家来表示，避免过强的主观性。例如这个题目我们就可以假设某个学生来例证。

　　For instance, if a student fails to perform well in passing math, English, physics, and literature, he or she will be doomed to gain a failure in entering into university which can offer a diploma, thus, students will be handicapped by lack of required academic knowledge.

　　四、使用对比论证展开

　　对比论证是在无话可说时的救命稻草。特别是要对两件事物进行比较时，我们都可以用对比论证来进行展开，比较有说服力。对比论证通常分成两种：一是具体情况的正反对比，二是过去与现在的对比。本题中，我们就可拿有知识的学生的成就以及没有知识的学生的成就来对比论证出学知识的重要性。对于第二种对比手法，科技类的文章用得比较频繁。比如要说明科技改变人们的通讯方式，我们就可以从过去的通讯方式以及现在的通讯方式进行比较。本题中，我们就可以比较过去的知识与成就以及现在的知识与成就的关联来突出其重要性。

　　In the past, the development of society was not as rapid as now, it is unnecessary to be equipped with a large quantity knowledge, however, nowadays, driven by scientific and technological breakthroughs, only when students own as much knowledge as others domestic and abroad, can they become more competitive, which is the basic obligation of teachers in current situation in China.

　　五、使用列数据展开

　　数据法需要考生平时有一定的积累，是一种比较有说服力的论证手法。当数据不确定时，合理的估计数值也可以尝试去使用，但是要避免使用瞎编乱造脱离实际的数据。例如，本题中我们就可以说据调查，百分之多少的成功人士都是受过高等教育的，绝大部分的底层工人都是低学历甚至是文盲。

　　总之，合理有效地把握各种论证手法，才能灵活展开自己的论点。朗阁海外考试研究中心的专家通过长期的总结与研究，认为每个分支观点后的支持句至少2-3句，可以继续多发挥几句，但不要超过5句，同一段可以使用多个论证手法，但不是说每一段都得使用到这几种方法。将论证方法分散到你的论据中，不要成了填空式作文。