怎样的雅思词汇能赢得考官芳心

　　专家为各位考生整理了怎样的雅思词汇能赢得考官芳心供考生们参考使用。

　　在雅思的议论文中，词汇一直是学生最缺乏自信，也是最容易走弯路的部分。它作为写作评分标准中的其中一项，也始终是考官改卷时衡量分值的重要一环。究竟为什么大量的学生在词汇单项屡屡失分?海外考试研究中心分析认为这和考生们对于高分词汇的理解上存在误区有直接关系。

　　中国学生在词汇上普遍存在着以下五个问题：

　　1. 词汇搭配错误

　　雅思写作并不是单纯的词汇默写，它需要整体的衔接性，它讲究词汇间搭配的准确和协调。许多学生在平时写作练习时就常常将大量精力放在查找文曲星上的生僻难词上，以为只要有这样的所谓亮点，考官就会自然“折服”，并心甘情愿地为其打高分。殊不知，考官在繁忙的阅卷工作中最怕看到这样晦涩难懂的语言，他们渴望的是地道准确读起来舒服的表达，这些清晰的语言会如清泉般令考官觉得畅快。而相反，生硬的难词堆叠只会让考官眉头紧锁。

　　所以，词组比单词更具实际使用价值。词组的完整搭配和准确使用会让文章提升书面感。而中国考生往往会出现这样那样的搭配错误，例如“意识到”应该被译成“be aware of”, 但如果只写“aware”, 就会造成考官的反感。

　　2. 语序不准确

　　由于中西方语言构成和文化方面的差异，常常会造成一些中式英语的文章，也就是说会写一些完全按照中文语序逐字翻译的错句。这样的语言表达会给考官阅读带来困难，会对句意理解出现分歧，如此一来，当然会大大影响作文的得分。

　　例如：“竞争合作意识”应当被翻成“the sense of competition and cooperation”。

　　许多学生在情急之下，往往会翻成“competition and cooperation sense”

　　这样的表达一旦出现比例较高，便会给考官造成语言不地道的感觉。

　　3. 书写上存在简写或缩写

　　口语与写作的最大区别便是口语较随意，而写作比较严谨。为了凸显作文的书面感，海外考试研究中心建议考生应尽量避免明显的或者大量的简写和缩写形式。一来可以让卷面看起来更加清爽，二来也可以给考官留下认真严谨的好印象。

　　典型的易写缩写的表达有：

　　It’s 应该写成it is

　　What’s more应该写成what is more,

　　Can’t应该写成cannot

　　4. 用词不准确，爱用大词

　　在250字的表达中，考生应尽可能多的向考官传达自己的思路和见解，力求让考官能够充分理解你对某一事件的看法，因此，我们要惜字如金。不一定非要用最好最书面的那个词，但要保证所用词汇具有清晰的表达力。

　　例如中国学生最爱使用的“good”, 就是一个失败的表达。好这个词很抽象，究竟哪方面好，怎么好，力度都不够。比如形容一个好老师，若说“good teacher”, 显然没有画面感。但如果说“qualified teacher”或“humorous teacher”等，就会更清晰，更易被人理解。

　　同样的道理，如果题目说的是政府的钱应该如何分配，考生如果千篇一律用“money”, 就会显得普通并且不具体。但如果说成“fund”, “budget”或者“tax”, 那么就会让考官对资金的概念更鲜明。

　　5. 单词出现明显重复

　　其实，任何一个苛刻的考官，都并不会因为某一两个单词而扣分或是轻易打分，因此，也会有一些高分文章中依然出现了一些最简单的单词，如“good”或“bad”, 毕竟文章更看重的还是整体的感觉。但是，最让他们不能忍受的其实是什么?是单词的一味重复，可能文章中出现了5遍but, 6遍because或是10遍advertisement。这些视觉上的重复感会让考官失去对阅卷的兴趣和新鲜感，这才是真正让中国考生花了时间背好词，但分数仍然不理想的关键。

　　因此，海外考试研究中心分析认为，词不在于多高级，而在于达到表达目的，并且不断变化。这就需要考生对所写单词有足够的敏感度，并且尽量多的掌握写作中常涉及到的同义词。