雅思听力中的特殊语音现象介绍

　　“饥饿的烤鸭”小伙伴们，又到了干货时间，之前阅读和口语老师都为大家带来了一些备考建议，今天专家为大家说一说听力中的特殊语音现象。

　　在雅思听力的复习备考过程中，我们总会碰到一些貌似有难度的题目。这些题目一般句间关系或者句子本身的意思需要花时间理解一下，感觉答案无从下“耳“，在稍纵即逝的听力考场，往往这样的题目就错失了。其实除课了常规的点听定位词之外，我们还要关注“听“这个动作的特殊性，也就是录音中的特殊语音现象对解决一些中档题目的帮助。接下来笔者将大致梳理常用的语音现象并结合剑桥雅思真题，让大家体会其用处。

　　1. 重读。英语的语音语调仔细读来是很美妙的，像是一首起起伏伏，时快时慢的歌曲一般。一般在一些虚词（如介词，冠词，助词等）语速较快，语音平稳；而在实词部分（主要是动词，名词，形容词）语速则会相对较慢，也会有比较明显的重度读。大致了解了这个规则，我们来看到C4T1S1的1、2两小题。

　　Visit places which have：

　　historical interest

　　good 1. _________

　　2. _____________

　　这一题通过听前的快速定位和预测，我们可以得出以下内容：以historicalinterest 作为定位词，1空上额外还有个good（但很容易被替换），空上填一个名词，2空上根据小标题并列的关系，应该是形容词加名词的组合。好，开始听录音。我们发现很多同学的问题在于急着找答案的时候对于并列关系和词性的敏感度没有那么高，很容易两空皆失。但是我们不妨从听觉最原始对音的敏感度---即这里所讲的特殊语音现象入手，看看是不是对解题有所帮助。

　　Well, obviouslyit varies, but always places of historical interest and also which offer avariety of shopping（重读）, because our studentsalways ask about that... and then we go for ones where we know there areguided tours（重读）, because this gives a goodfocus for the visit.

　　仔细听这段录音，我们会发现shopping，guided tours，good focus等地方的语音较之其余的部分更加明显外放一些。试着把这样的内容做一些速记，相信会对我们做题有所帮助。

　　2. 重复。如果我们想要强调某个点，从语音上来讲除了加重之外重复也是一个很常用的方式。在听力考试中，尤其大家要对靠得比较近的句子中重复出现的内容敏感，往往这些地方会是考官设置的考点。我们以C5T4S1中的第8题为例。

　　Otherrequirements: own facilities

　　own television

　　7. __________

　　to be 8. ______

　　同样的，听前我们可以判断，own television作为定位，8空上可能是形容词可能是名词。另外注意并列结构的信息提示。8空上很多同学会把答案写成peaceful，原因是在第7题比较好做出garden之后，听到了明显的 somewhere I couldsit, be peaceful，感觉正好与to be 吻合。这种错误主要问题在于句间关系理解或敏感度不够，但是暂时先不深入这个问题，我们发现，再往后听其实是有特殊语音现象提示的。

　　- Is that all?

　　- Well… I’m reallyserious about improving my English so I’d prefer to be the only guest if that’spossible?

　　- No otherguests…yes, you get more practice that way.

　　不难发现，在这个相近的两句话中，出现了两个相同实词guest，这其实就是我们在对话时想要用重复来表达重点的体现，同样对做题也会有很大帮助。

　　3. 停顿或放慢。相似的，在说话的过程中，如果想要引起注意，有时我们也会有刻意停顿或放慢语速，当然有时这种语音现象也会表示查找信息或更正信息（雅思听力常考）。所以当录音开始“支支吾吾“的时候就，我们反而要格外留意。以C5T4S1第2题为例。

　　NB best time to contact is 2_________

　　这一题以time和contact 作为定位，预测空格上应该是数字，多想一步的同学会深入到“区间数字“。那么这一题一般同学会写的错误答案是7pm，这种问题错在过于着急，定位信息一个还没出现。当然可以把7pm作为一个重要信息先记录下来，再往后，我们会发现又出现了的一个数字，I suppose between9 and, let me see, half past, before I leave for the college. 接下来有些同学可能会写9，这时我们就要关注let me see这个小词往往表示说话人的不确定性，一般在语音上会有停顿，也是很多答案的设置点。把后面的half past 转化成30，再稍作整合，这题拿到手的几率就会更高。

　　以上所讲的三种特殊语音现象在雅思包括托福的真题中不胜枚举。事实上，作为一门考试，雅思听力无论卷面还是录音都是被“设计“过的，我们一方面要有反侦察的思维，通过一定的练习将这些“套路“谙熟于心，另一方面，所谓的“语感“，比如上述所讲的特殊语音现象其实也可以通过长期的跟读练习的，在此过程中，我们尽可能的地使自己习惯和敏感录音的发音，从而帮助自己解题。