平静相关的词: halcyon,quietude, calmness equability equanimity equilibrium impassivity, placidity , cripple, deformity:(教育类)可用来抨击一些只强调一方面而忽视另外方面的教育
错误:lapse, mistake, error, falsity,inaccuracy.(通常都要用到)
评价:evaluate, assess,estimate,judge.(通常都要用到,特别是argument)
威胁/危害:menace,jeopardize,imperil,endanger(用与极端事物对社会的危害)
分配:allot,distribute,assign (谈到社会分工以及贫富差距时候可用到)
短/长:transient, ephemeral / enduring, permanent(argument里面写years is not long enough to make the conclusion的时候可以换换,再就是艺术的永恒,以及教育对学生的意义VS眼前的小利)。
代表:representative, mark, stand for(动词形式),deputation
拥有/获得:possess,hold,obtain(把持住了的,拿到了的,攥在手心的东西),acquire,gain(获得利益,知识and so on) attain,acheive(达到某种目) (这几个词在作文中的频率相当高,多记几个就能使文章词汇有所变化,看起来舒服些)
角度/方面: angles/aspect/facet/side.(段落转折处经常用到)