新托福口语Task3答题技巧分享

　　新托福口语Task3属于口语考试中的综合性题目，这部分考试要求考生在听力理解的同时还需要快速做笔记，做完笔记还要用英文完整而准确地概括出其内容，难度之大可想而知，为帮生在这部分更好的备考，下面留学360给考生分享下新托福口语Task3答题技巧，供考生参考。

　　一、阅读文章

　　新托福口语考试的第三题首先给出一篇背景文章，字数大约在100词左右，并包含一个信息量很大、概括性很强的题目(加粗文字)，考生须在45秒钟的倒计时之内读完整篇文章并了解文章的大意。那么，这篇文章的地位如何呢？首先，这篇文章的题目包含了整篇的核心内容，直接交代了接下来的听力对话中两位学生讨论的话题。文章正文通常分为两部分：第一部分是学校发布的一则通知或政策，或是学生对一种校园中所存在的现象的改进建议;第二部分是针对第一部分而给出的理由，理由通常为两个。阅读文章的提示性是非常强的：给出了听力对话的主题，给出了对话中学生有可能支持或反驳的两个理由。这样的话，在我们开始听听力之前，就可以预测到两位学生在对话时会涉及到的内容了。

　　二、辨别语气

　　在具体听对话的时候，一个很重要的技巧是：我们靠对话人的语气辨别对话人的态度，如果对话人的语气是上扬的、兴奋的，我们则可判断对话人是支持阅读文章的;而如果是低沉而沮丧的，则为反驳。即使在做题中，我们的笔记不够完整，无法跟上音频中的语速，我们也可以根据语气来判定对话人的态度，并把自己记录的零碎单词按照理解串成完整而准确的句子。例如，针对学校为大四学生提供实习机会，我们听到并记录的是：work / leadership / adapt to这几个单词，我们如果听出对话人是支持的语气，那么我们可以理解为：实习机会有利于学生找工作，有利于培养领导能力和适应社会环境。如果听到并记录的是：basic work / simple / typing这几个单词，而对话人是低沉的语气，我们则可理解为：实习仅做了一些简单的类似打字的工作，无法真正起到锻炼能力的作用。

　　三、生活常识

　　在开始回答记录的内容前，我们还需要做的一步是，根据自己的生活常识来判断对话人到底是支持阅读文章还是反对。此外，对话人给出的两个理由中，若有一个没有被记录下来，我们也可根据常识来反推理由的具体内容。有些题目的提示性很明显，若是阅读文章提出为学生建造一个操场或教学楼，但是需要学生增加费用，那么听力中一般来说是反对的。根据常识，我们容易反推的理由多为反驳理由，包括：浪费时间或金钱、没有必要、产生噪音等等。生活常识要充分利用起来，才能便于我们轻松而准确地把握口语第三题的全部答题要领。

　　以上内容给考生分享的是新托福口语Task3答题技巧，供考生参考，技巧只是帮生更有效去提高口语考试成绩的一个手段，要想取得一个收获一个满意的效果考生还是要在平时的备考中多多练习才是。