留学加拿大 让他成就自我

　　一次参加加拿大“模联”的经验，让在加国留学的福州学子Joseph萌生了自创国际学生社团的念头。为了实现自己的想法，他不断地与温哥华兰里教育局下属的几所高中沟通，终于，在他高二的时候，当地第一个由国际学生创办的社团——“国际俱乐部”诞生了。勇于挑战、个性张扬的Joseph，不仅在一年内ESL（针对国际学生的专业英文课程）成绩连跳三级，还被该校IB课程（国际预科证书课程）破格录取。今年高二的他，将用自己的IB预估分，去申请哈佛、哥伦比亚等美国著名大学。

　　近日，Joseph回到故乡福州，跟海都记者分享了自己在加拿大留学的故事。初中毕业后，Joseph便来到加拿大兰里骊山中学留学。加拿大更为多元和开放的教学环境让他发现，“在这里，我可以做真正的自己。我知道自己想要什么，要变成什么样，我也有机会去追逐我的梦想！”

　　开放式教学大大提升学习热情

　　在国内读书期间，Joseph的英语成绩在班级里位列前茅，其他科目成绩也十分优秀，被同学们称为学霸。但Joseph很清楚，国内的教学模式他并不喜欢，“国内老师上课，更多是直接告诉学生结果和答案，而且应试氛围太重，很多本来很有想法的学生，最终都被环境打败。”

　　初三毕业后，Joseph选择了留学加拿大。可一来到国外，原本英语十分优秀的他，立刻发现自己的水平跟国外的学生比起来差很多，他一下子从学霸成了“学渣”。为了攻克语言关，Joseph在两个月时间内，每天花7个小时背200个单词，花2个小时与寄宿制家庭成员聊天，硬是把自己的英语水平提了上去。

　　国外教学模式的转变，也让Joseph大大提升了学习热情。“这里的老师更多是引导式教学。比如写数学论文前，老师会先给出几百个话题，这些东西都超出了我们的学习范围，但我可以根据兴趣去选择、去学习，这期间会让我产生很多想法，而且我会尝试把想法运用到生活中，与不同的东西做结合……”Joseph说。

　　如今，Joseph在学校里的科目成绩都能拿到A，他又变成了一名学霸。

　　敢想敢做 创办国际学生社团

　　留学期间，Joseph曾报名参加了“加拿大模拟联合国”活动，参赛时，他发现自己竟然是参赛选手中唯一的一个国际学生。这件事给了Joseph很大的触动，“我发现在加拿大竟然没有一个有利于国际学生参加的活动，所以我想要改变这一种现状。”

　　于是，Joseph开始“跑”当地教育局、“跑”学校，不断地与教育局、校领导及老师沟通。通过自己的努力，他创立起学校第一个国际学生社团——“国际俱乐部”。如今，“国际俱乐部”已招募了20来名成员，“我们不定期地举办小型‘模联’活动，让国际学生扮演各国领导人，就某个国际话题开展辩论，这样可以帮助大家了解世界，也能提升英语口语、演讲和思考能力。”Joseph说。他还告诉记者，他正打算向当地教育局申请，把“国际俱乐部”变成教育局的一个项目。

　　回看自己在加拿大的三年时间，Joseph认为，“这里的环境、老师、朋友等多元的碰撞，总是能让我产生很多想法，也给了我很大的学习空间和学习动力。当你去实施这些想法时，又能得到领导力、合作沟通能力的提升，正是这些经历让我有了一个飞跃性的改变，这三年，真是一个‘神奇’的成长过程。”