新西兰Gisborne Boy‘s High School

　　昨晚，Gisborne Boy‘s High School的一项有助于培养学习热情、改变学习态度的雕刻课程成为了总理杰出教育奖（Prime Minister’s Education Excellence Awards）的最大赢家。奖项是由总理John Key和教育部长Hekia Parata在位于Te Papa的颁奖典礼中共同宣布的。

　　这一对高年级学生开放的毛利传统雕刻（Whakairo）课程，旨在解决校方对毛利学生无法全心投入学习，并在学业中落后的担忧。

　　至今，已有600余名学生参与到这一被描述为 “提供可信的教学和学习的机会”的项目中。此项目在十年内对学校都将有深远影响。

　　获奖说明称，“学生的学习态度已经转变，同时，对于其他课程的重视态度与热情也渐渐出现。”。

　　这一课程主要是由一位名为Craig Callaghan的教师设计并运作的。一份来自Education Review Office（ERO）的报告说，Callaghan是这一项目成功的“重要因素”，此外，他还有效地大幅提高了毛利语的学习人数。ERO的报告还指出，“他的这一设计可以帮助学生增强实力、实现愿望以及取得学术成就”。

　　据留学360金牌留学顾问冯霞老师知悉，这一课程还赢得了教学类（Teaching and Learning category）的奖项。这一奖项是为了鼓励杰出的教育成就、为儿童和青年人提供更好的教育而设立的。

　　同时，Gisborne Boy‘s High School的 Tu Tane项目也是杰出参与奖（the Excellence in Engaging category）的入围者。

　　而这些奖项，共为Gisborne Boy’s High School带来了5万元纽币的奖金。

　　然而在颁奖典礼中，共有5个奖项轮空，其中包括一个位于奥克兰Mangere Bridge的幼教团队得到的教育关注奖（Education Focus Prize）。这一团队因全力建立家长、学校以及孩子之间的良好关系而被认可。

　　除以上获奖者外， Barnados KidStart Childcare与 Central Regional Health School分别获得了 “卓越参与奖”（Excellence in Engaging）和 “杰出领导奖”（Excellence in Leading）。

　　“我们从今年的入围名单中看到了来自全国各地教育领域中的新的创意。”Student Achievement and Convenor of the 2015 Awards的副秘书长Graham Stoop博士称，“所有的获奖机构都在推进教育发展中做出了有效实践。并且今年，教育机构对学术、社会、文化方面的成果的重视也有所加强。”