2010年8月21日托福考试阅读分享

　　[导读]2010年8月21日托福考试阅读分享

　　8月21日托福考试阅读分享：

　　一.中国古代文化对日本的影响

　　启：有影响。尽管唐朝之后日本官方切断了与中国的文化的交流，但民间的交流一直继续，通过一个日本开放的某港口(此处有题：错误选项“很多港口”)。

　　承：宋朝是中国历史上文化艺术宗教相当发达的朝代，加之1、宋朝政府鼓励同日本的贸易往来;2、日本希望发展海上贸易(此处有题)，因此交流相当频繁。

　　转：虽然日本模仿宋朝建立了学校制度，初衷也是为了在较低的阶级中选拔优秀人才以补充革命队伍，但后来就变了味儿，沦为替有权阶级培养精英的工具。(有题)。而且他们对学术方面有研究的人(比如儒家学说)也不大鼓励，反而对文思奇巧善于作诗的人青眼有加。(有题)。尽管宋朝禁止书籍出口，但由于之前就已发明的印刷术在有宋一朝更加发达，书籍泛滥，小日本就偷着运这些学术方面的书回日本，为引以为荣。有个日本官藏书竟达千余。但终究是叶公好龙，引用：有个人坦诚看不懂，是迫于潮流不得已装B。(此处有题)

　　合：由于宋朝的影响，相应带动了日本对学术等方面的追求。

　　二、戏剧blocking

　　启：定义blocking，大意就是演员在进入舞台到退出时做的一些动作，对戏剧本身很重要。是导演的任务之一。有两种，一种是导演及其他舞台设计人员事先就计划好的，另一种是在彩排中边演边发展决定，用还是不用。

　　承：blocking应该不是那种喧宾夺主，而是为令观众更集中注意于戏剧本身更重要的情节服务。(有题)。但也有例外，李尔王中的演员就利用夸张的动作更有力的体现了任务性格。

　　转：相对于blocking，还有一种东东叫business，就是相对而言演员的一些自发的小动作，不是导演刻意设计的。当然导演会决定哪些biz是可以用的，一旦采用，就是blocking的一部分。

　　三、人工降雨

　　启：人工降雨对降雨及减少冰雹最有效。

　　承：古已有之。美国内战时发现每次大炮后都会下雨，北方于是成立专门机构研究。但直到XX年某个科学家跟研究机构合作，发现在急冻水蒸气中加入某个物质可以引起降雪。介绍了原理：是因为添加的动作作为冰核，使得周围的水汽聚集，得以降落。

　　转：人工降雨引发争论。环境保护等考量。研究表明影响不大

　　合：肯定了人工降雨的作用。

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