过来人传授ACT阅读写作高招

　　小王同学于2010年底参加了学校ACT考试辅导课程，经过一个月的复习，在12月份的ACT考试中取得了29分的优秀成绩，如愿成为University of Wisconsin at Madison的2011级新生。作为有着ACT高分经验以及独特申请经历的考生，小王很愿意与大家分享他走过的路。

　　ACT(American College Test)考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。这个考试被很多美国大学承认，其中中部和西部的院校居多。ACT考试包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理，另外有一个选作的写作部分。对于这几部分的考试，小王认为最难的是阅读和写作，因为阅读部分文章篇数和字数都比较多，时间相对较短，考生常常会读不完;而写作部分对他来说也有难度，主要问题是时间不够用。

　　阅读写作有高招

　　针对这些，小王摸索了一套自己的应对方法。针对阅读部分，他认为在平时的复习中要仔细记下每个部分所用时间，分析做哪种类型的阅读文章用的时间多，这样考试的时候如果时间不够用，可以考虑最后做花费时间最多的那篇文章。做完阅读后要逐篇精读，同时核查做题时利用划关键句的方法;每读完一段要总结段意，并记录下来，以锻炼对文章内容把握能力。在复习的过程中，要将模拟考试与模拟后的精读结合，扎实提高阅读速度与技巧。

　　对于写作部分，小王同学的复习安排则是这样的：一天写一篇作文，在老师批改之前一定要先自己改，同时注意单词积累，明确单词用法。在进行模拟训练时，注意严格控制时间，不要急于用新学的词。写完后自我修改或重写，这个时候再考虑文采和辞藻。写作所需的单词要单独记忆，记忆的重点是单词的拼写和用法。平时从阅读中多发现好的单词语句，建立积累本记录下来，精彩的单词注意注释、用法和例句，精彩的句子要标出出彩的地方。心里有了精彩的句子，才能在写作的时候应用。

　　对于是否需要背单词，小王认为，英语和阅读的单词认识就行，背的时候不用强求拼写的记忆，他还建议考生背Tofel10000词，一天两个list，多做复习。“我都是第一天背两遍，第二天再背一遍，再隔一天背一遍，最后把一周的单词汇总复习，把自己依然不会的单词单独记纸上贴桌前。”

　　我们发现，每个高分学员的背后，无不包含着他们深入学习、遇到问题和解决问题中所付出的行动和努力。借鉴别人的方法、运用考试技巧，这些的确能够帮助学员解题，但真正获得高分的理由是，坚持与实打实的学习与付出!