托福听力笔记总结-马骏之四 听力中其他

　　托福听力笔记总结-

　　据留学360介绍，在听力中注意对段落框架的把握，不用每句都听懂。

　　4.1生词重点：

　　1. 主题句中的生词（听好解释）

　　2. 屏幕上的笔记本/小黑板出现的单词

　　3. 重复了两次或更多的单词

　　4. 其他的可忽略不计

　　4.2 笔记

　　4.2.1 记笔记：

　　1. 课程名称（用缩略/中文）

　　2. 国家名称（用缩略/中文）

　　3. 方位词（表达习惯）

　　4. 数字

　　5. 颜色形状等

　　6. 时间的年份（数字）

　　7. 方向（箭头）

　　8. 态度及倾向性（重要）

　　9. 职业

　　10. 重要人物的英文名（背景提示）

　　4.2.2段落记笔记要点：

　　2. 开头部分：说话人/听众身份/主题信息（主题句后）

　　1. 对话目的（开头）

　　2. 本次主题（开头），下次主题（结尾），本次作业（中后段），务必记好笔记

　　3. 段中提到的重要时间、地点（必问）

　　4. 提到的重要人名，注意身份及观点

　　5. adj,adv最高级（多形容重要特点）

　　6. 总论点下的分类，跟分支的主要特点

　　7. 说明多个原因/结果（提示词）

　　8. 解释程序步骤，注意先后顺序（提示词）

　　9. 表达态度/倾向性，描述认可度

　　4.2.3记什么：

　　长对话（非专业）: 侧重于记问题在哪儿，如何解决，具体建议，合作态度，最后怎么办（按时间顺序）

　　长段落 （专业）：侧重于记概念含义，主要分支，各分支主要特点，重要的时间，地点，数字，说话人的态度，观点的认可度等内容

　　4.2.4 关于记笔记，我们还应该知道什么：

　　1. 记笔记的三重境界：

　　什么都记有选择的记边听偶尔记

　　（记中听边听边记听中计）

　　注意：

　　A. IBT听力考察的重点是对文章主题全篇框架，说话人态度／目的等的理解

　　B. ６道题中纯细节题只有１－２题

　　C. 特别细小的时间／数字多数不会考

　　D. 具体例子中含的数字多数不会考

　　2. *原始笔记与听力原文作比较的重要性

　　3. 没有最好的记笔记方式或符号，只有最适合自己的（专用符号）

　　4. 记笔记时可以汉字、缩写、图形、符号综合使用

　　5. 书写速度决定一些（中、英文）

　　6. 比记得多少更重要的是所记东西的可读性（不同段落的原始笔记做比较）

　　7. 口译/同传中的速记符号，多数不适用于新托福的记笔记

　　8. 敢于试验新的记笔记的方法、模式

　　4.3干扰项：

　　1. repeats some of the speaker’s words but has a different message

　　2. 音似词

　　3. 不准确

　　4. 未曾提及

　　4.4 听力部分语音问题分析

　　1. 单词重音不准

　　a) 简单单词：interesting atmosphere company

　　b) 长单词/学科名的重音：archaeologist, oceanography

　　c) 词性的变化带来重音变化：temporary, temporarily

　　2. 连读与失爆（前辅后元）

　　sold out, get over it, forget all about it, cupboard, up side down

　　3. 连续/失爆两者同时出现：

　　I’m afraid I run out of film. 连续连读+（辅音+辅音）

　　I can hardly turn around in it. 连续连读+句尾辅音弱化

　　I simply couldn’t put it down. 失爆+连读+失爆

　　I toss and turn in bed. 连读+失爆+连读

　　4. 句子的停顿有问题（意思完了/句法成分完/短语完停顿）

　　I can’t /for the life of me/ figure out/ how this computer works.

　　Theaters/ will be able to receive copies/ of new movies/ by linking computers/ on a daily basis.

　　5. 节奏练习