首先我们来看看究竟黑板提示词究竟是什么。众所周知托福听力是为了测试大家能否适应在以美国为代表的西方国家的生活,尤其能否适应学术环境,所以设置了Lecture,也就是正式上课的内容。按照这个思路,黑板提示词的真正身份就呼之欲出了,是老师上课时候的板书!大家回忆一下,是不是每次在听到黑板提示词的地方,老师或长或短都会有一些停顿,这就是老师在书写板书。也就是本次课程的重点——往往就是考点。
那么问题来了,如何应对黑板提示词呢?托福听力的最基础原则就是先听先考,后听后考,并且老师上课总是在围绕一个中心按照一定的逻辑介绍上课内容。那么按照逻辑将文章分层就尤为重要。大家都知道,老师的板书肯定是本节课的重点内容,所以黑板提示词往往也就是分层的标志之一了。
可是有人要问,黑板提示词看不懂啊?的确很多时候黑板提示词是一些非常生僻的单词,尤其在考古类地质类等的Lecture中更是如此。其实在真正熟悉了听力之后,看到完全不懂的单词反而要比看到你眼熟但是忘记意思的单词更应该放松,因为在听力中一旦听到了这种写着专业名称的黑板提示词,老师之后肯定会跟着一段非常详细的解释说明,并且单词越生僻,往往解释也就越详尽。所以遇到看不懂的黑板提示词千万不要慌,只要听懂之后的解释说明,就可以了。此外老师往往也会在解释说明之后搭配一些事例进一步说明黑板提示词,这些事例也往往会成为考点,只要记录下来就没有问题啦。
还有一种情况,给的提示词是一个人名,那么这往往也是分层的标志,并且在文章后面听到这个人的生平,并且也会根据这个人得生平出题。
举几个简单的例子
在TPO31的Lecture2是一篇地质类文章,黑板提示词有三个:geopredictions,subduction zone,slab pull。其中第一个单词非常好理解,geo-前缀代表地理的,prediction是预测。第二个subduction zone是一个地理的专业名词,俯冲带的意思。在文章中就有详细解释“basically, a subduction zone is where two tectonic plates collide…”再之后就叙述了板块相撞之后的过程,也是第五题提问的内容。在提到slab pull时候也有简单易懂的说明。
托福的听力并不是要以极难的专业知识来难为大家,反而是希望通过简单易懂的解释说明帮助大家理解文意。希望这篇文章可以帮到大家,不再惧怕黑板提示词,而是让它们成为你做听力时的好帮手。